Préparer les enfants à l'école virtuelle
<div id="post-49"><img decoding="async" loading="lazy" width="334" height="222" src="https://www.api.h2hstudioweb.com/depressionnerveuse/wp-content/uploads/2020/08/Preparer-les-enfants-a-l39ecole-virtuelle.jpg" class="aligncenter size-full wp-post-image" alt="" itemprop="image"/></p> <div class="entry-meta clearfix"> <span class="authoraa vcard"></p> <div class="fn"> <p>Par <span itemprop="author" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Person"><span itemprop="name" class="author_name">Bea Moise</span></span><br /> <br />Dernière mise à jour: <span itemprop="datePublished" content="2020-08-03">3 août 2020</span></p> <p>~ 1 min de lecture</p> </div> <p></span> </div> <div itemprop="articleBody"> <p><span data-preserver-spaces="true">Les écoles sont toujours en train de décider comment elles procéderont pour la prochaine année scolaire, et certaines ont déjà accepté d'aller de l'avant avec l'enseignement virtuel. </span><span id="more-49"/></p> <p><span data-preserver-spaces="true">Les parents décident et tentent de prendre la meilleure décision qui sera la plus avantageuse pour leur famille. Les parents d'enfants qui ont des différences d'apprentissage telles que l'autisme, le TDAH ou la dyslexie auront plus de mal à aider les enfants à gérer leurs compétences en matière de fonctions exécutives à la maison tout en apprenant virtuellement. Les parents peuvent aider à préparer leurs enfants à l'apprentissage virtuel. </span></p> <p><span class="entry-content"></p> <p><strong><span data-preserver-spaces="true">Routine </span></strong></p> <p><span data-preserver-spaces="true">Alors que l'été touche à sa fin, il est maintenant temps de commencer à préparer un horaire d'automne. La transition de l'été à l'automne est généralement difficile; cependant, l'ajout de COVID-19 et d'apprentissage virtuel au processus le rend plus compliqué. Une semaine avant de commencer l'école virtuelle, commencez à préparer votre enfant à se réveiller à une heure déterminée. Avoir une heure de début et une heure de fin structurées pour le matériel académique. </span></p> <p><span data-preserver-spaces="true">Si vous êtes un parent qui travaille à la maison et que votre horaire est flexible, commencez votre journée de travail environ 1 heure après que votre enfant soit situé et réglé avec sa journée d'école. </span></p> <p><strong><span data-preserver-spaces="true">Espace de travail</span></strong></p> <p><span data-preserver-spaces="true">Créez un espace désigné où votre enfant peut aller pour terminer ses travaux scolaires. Un centre scolaire aidera à créer le changement mental nécessaire pour aller de la maison à l'école, sans quitter l'environnement familial. Tout ce qui concerne l'école doit être dans cet espace. Appelez cela la salle de classe et demandez à votre enfant de se rendre dans cet espace pour faire les devoirs de la journée. </span></p> <p><strong><span data-preserver-spaces="true">Créer des paquets quotidiens</span></strong></p> <p><span data-preserver-spaces="true">Les parents d'enfants qui ont des styles d'apprentissage divers bénéficieront considérablement d'avoir des paquets quotidiens. Lorsque vous recevez les informations de la semaine, décomposez-les en petits morceaux. Créez des dossiers qui sont étiquetés du lundi au vendredi, et à l'intérieur de chaque dossier ont le travail pour ce jour particulier. Parcourir des tonnes de papier peut devenir accablant pour les parents et les enfants. Cela aidera à minimiser les frustrations. </span></p> <p><strong><span data-preserver-spaces="true">IEP et 504 </span></strong></p> <p><span data-preserver-spaces="true">Envoyez un courriel à l’enfant exceptionnel de l’école de votre enfant pour discuter de la manière dont le plan IEP ou 504 de votre enfant sera exécuté. N'oubliez pas que les écoles cherchent encore à aider leurs élèves. Commencez le processus de communication avec l'administration de l'école pour déterminer les aménagements que l'école peut offrir à votre enfant. </span></p> <p> </span></div> <p><span itemprop="publisher" itemscope="" itemtype="http://schema.org/Organization"><meta itemprop="name" content="Psych Central"/><a itemprop="url" href="https://psychcentral.com"/><br /> <span itemprop="logo" itemscope="" itemtype="https://schema.org/ImageObject"><br /> <meta itemprop="url" content="https://g.psychcentral.com/pc2019_amp.png"/><meta itemprop="width" content="282"/><meta itemprop="height" content="60"/></span></p> <p></span><br /> <span itemprop="dateModified" content="2020-08-03"/> </div> <div> <div class="author-img"><img decoding="async" loading="lazy" alt="" class="avatar avatar-100 photo avatar-default" height="100" src="https://www.api.h2hstudioweb.com/depressionnerveuse/wp-content/uploads/2020/08/1596586860_483_Preparer-les-enfants-a-l39ecole-virtuelle.jpg" width="100"/></div> <h4 class="author-name">Bea Moise</h4> <p class="author-description">Beatrice (Bea) Moise, M.S., BCCS., Est une spécialiste cognitive certifiée par le conseil, une coach parentale, une écrivaine et une conférencière nationale. Elle est la créatrice de A Child Like Mine, LLC. Bea a travaillé comme consultante en comportement pendant des années avec une vaste expérience auprès des parents d'enfants qui ont une variété de diagnostics tels que les troubles du spectre autistique, les troubles anxieux, les troubles des conduites, les troubles oppositionnels avec provocation et le TDAH. Elle a formé des centaines de familles à la formation sur la gestion des parents. Elle a fourni aux parents des outils utiles. Fournir aux parents des techniques pratiques et des stratégies d'enseignement. Vous pouvez la contacter pour consultation sur www.BeatriceMoise.com</p> </div> <p> <strong>Référence APA</strong><br /> <br />Moise, B. (2020). Préparer les enfants à l'école virtuelle. <em>Psych Central</em>.<br /> Récupéré le 4 août 2020 sur https://blogs.psychcentral.com/child-like-mine/2020/07/preparing-kids-for-virtual-schooling/</p> <p><script async defer crossorigin="anonymous" src="https://connect.facebook.net/en_US/sdk.js#xfbml=1&version=v7.0&appId=240177772673014&autoLogAppEvents=1" nonce="y8czQ3LX"></script></p>