Préparer les enfants à l'école virtuelle

Les écoles sont toujours en train de décider comment elles procéderont pour la prochaine année scolaire, et certaines ont déjà accepté d'aller de l'avant avec l'enseignement virtuel.

Les parents décident et tentent de prendre la meilleure décision qui sera la plus avantageuse pour leur famille. Les parents d'enfants qui ont des différences d'apprentissage telles que l'autisme, le TDAH ou la dyslexie auront plus de mal à aider les enfants à gérer leurs compétences en matière de fonctions exécutives à la maison tout en apprenant virtuellement. Les parents peuvent aider à préparer leurs enfants à l'apprentissage virtuel.

Routine

Alors que l'été touche à sa fin, il est maintenant temps de commencer à préparer un horaire d'automne. La transition de l'été à l'automne est généralement difficile; cependant, l'ajout de COVID-19 et d'apprentissage virtuel au processus le rend plus compliqué. Une semaine avant de commencer l'école virtuelle, commencez à préparer votre enfant à se réveiller à une heure déterminée. Avoir une heure de début et une heure de fin structurées pour le matériel académique.

Si vous êtes un parent qui travaille à la maison et que votre horaire est flexible, commencez votre journée de travail environ 1 heure après que votre enfant soit situé et réglé avec sa journée d'école.

Espace de travail

Créez un espace désigné où votre enfant peut aller pour terminer ses travaux scolaires. Un centre scolaire aidera à créer le changement mental nécessaire pour aller de la maison à l'école, sans quitter l'environnement familial. Tout ce qui concerne l'école doit être dans cet espace. Appelez cela la salle de classe et demandez à votre enfant de se rendre dans cet espace pour faire les devoirs de la journée.

Créer des paquets quotidiens

Les parents d'enfants qui ont des styles d'apprentissage divers bénéficieront considérablement d'avoir des paquets quotidiens. Lorsque vous recevez les informations de la semaine, décomposez-les en petits morceaux. Créez des dossiers qui sont étiquetés du lundi au vendredi, et à l'intérieur de chaque dossier ont le travail pour ce jour particulier. Parcourir des tonnes de papier peut devenir accablant pour les parents et les enfants. Cela aidera à minimiser les frustrations.

IEP et 504

Envoyez un courriel à l’enfant exceptionnel de l’école de votre enfant pour discuter de la manière dont le plan IEP ou 504 de votre enfant sera exécuté. N'oubliez pas que les écoles cherchent encore à aider leurs élèves. Commencez le processus de communication avec l'administration de l'école pour déterminer les aménagements que l'école peut offrir à votre enfant.